Ольга, внимательно смотрите сайт школы. Много информации о выпускниках и где они работают именно там! Например, Виктория Борисова (Первый канал), Ольга Фомина (Первый канал), Инесса Буланкова (ТБН), Павел Прхипкин (ТК "Санкт-Петербург")... и перечислять можно много! Что касается опыта, то возможности есть. Мы никого не отпинываем, даже после окончания курсов ребята приходят, снимают сюжеты, получают опыт. Посмотрите наш канал на ЮТУБЕ.
Что касается ваших претензий, то одного резюме для приема на работу мало. Нужно еще обладать навыками и уметь писать те-же самые тексты, стендапы, уметь находить информацию и подавать. Что мешает вам учиться писать или для этого нужна обязательно милионная аудитория? Прежде чем кидаться такими вот огульными обвинениями - придите, мы все вам расскажем и покажем. Нам скрывать нечего! Телефон на сайте есть, давайте договоримся, встретимся, я покажу вам видео, покажу выпускников, расскажу о том как ребята попадают на ТВ. А это пустая болтовня и, извините, ваши обиды на плохих дяденек, которые не берут вас в телик потому, что опыта нет. Если вы не троль - звоните.

"Ах, обмануть меня не трудно! Я сам обманываться рад!" или отзыв о курсах телеведущих в школе "Кадр"

Когда ты ведёшь свой бизнес исключительно с целью извлечь из него прибыль любой ценой, а не получить достойное вознаграждение за то, что делаешь что-то полезное для общества, то рано или поздно...то рано или поздно об этом бизнесе появляются такие отзывы, как мой.
Речь идёт о школе телевидения "Кадр", где я проходила обучение по курсу "Телеведущий, тележурналист" в 2016 году.

Начать нужно с того, для кого вообще придуманы эти курсы. В группе нас было около 20 человек в возрасте от 20 до 30 лет. Это люди в большинстве своём амбициозные, целеустремленные и желающие получить теоретические и практические знания, исключительно чтобы обрести гордо звучащий статус "телеведущий". И ни на грамм меньше. И уж точно не мечтающие стать корреспондентами, бегающими с микрофоном вслед за важными шишками или расстроенными ЖКХ бабушками. Да, на первом же занятии тебе говорят, что обучение идёт больше на новостной формат - ведущие новостей и корреспонденты, снимающие сюжеты. Обусловлено это тем, что пройдя огонь и воду, то есть жестокие и беспощадные "Новости", ты сможешь с лёгкостью стать кем угодно в среде профессионалов на телевидении. И ты как-то легко закрываешь глаза на этот нюанс в программе обучения, ведь веришь, что название курса "телеведущий" сыграет свою роль и тебя научат действительно тому, что ты хочешь. Тебе ведь ещё и Нику Стрижак обещают в качестве преподавателя мастер-классов, да ещё и стажировку на 5 канале, да и вообще облизывают тебя на пробном занятии с ног до головы, уверяя, что ты буквально без 5 минут звезда и для восхождения на олимп славы тебе лишь надо пройти обучение в школе "Кадр". Нет, правда, в последний пункт я охотно поверила, я же знаю, что я себя не на помойке нашла, у меня и опыт написания текстов есть, да и камеры не боюсь до дрожи в коленках. А тут и курсы такие серьёзные - полугодовые, не то, что в других местах - месяц-два и на выход. За качество и 68000р не жалко отдать, ведь правда же? Я и отдала.

К слову, обман школы "Кадр" начинается ещё с дороги в это учебное заведение. В описании гордо заявлен адрес - Чапыгина, дом 8. И хоть по приложенной к описанию карте ты видишь, что маршрут проложен до дома с другим номером, да и, в общем-то, по улице, лишь пересекающую Чапыгина, ты закрываешь и на это глаза. "Я учусь в школе телевидения на Чапыгина!" - звучит же круто? Круто. Значит все будет ок. На это, собственно, и рассчитана такая "подмена" адреса.

Первый звоночек о том, что "всё не совсем ок", я получила сразу же после внесения своих драгоценных денежек за своё светлое телевизионное будущее. Как-то вдруг мои уже имеющиеся текстовые работы, которыми руководитель школы очень интересовалась на первых порах - а я в это охотно верила - перестали выполнять свою функцию. То бишь интересовать её. Так и остались лежать в почте даже не открытыми, в чем я сейчас уже твердо уверена.

Но ничего, учеба началась, и довольно со смелого поворота - на первом же занятии по тележурналистике каждого из нас столкнули лоб в лоб с камерой и всучили в руки микрофон с требованием хоть что-нибудь в него произнести. А на втором - уже составить целый сюжет по собственноручно собранной в интернете информации. Преподавателем курса была режиссёр программы "Утро на 5" на Пятом канале - Софья Иофа. Софья жёстко, но с юмором раскритиковала каждого за плохое выступление, и мне это даже понравилось. "Значит точно от обучения будет толк" - подумала я. Да и, наверно, не я одна. Далее все пошло по такой же схеме - мы выполняли задания, упражнялись в работе с камерой в стенах школы, а преподаватель знатно критиковала все наши начинания.

В какой-то момент один из самых активных учеников понял, что базовые навыки уже получены, и чтобы продвинуться дальше, нужно начать работать в реальных полевых условиях. Брать друга с камерой и микрофон в руки и совершать рейды по всем музеям, выставкам и событиям города, чтобы, преодолев страх показаться смешным, обрести тот самый бесценный практический телевизионный опыт.
У него начало получаться, и вслед за ним, разумеется, подтянулись и остальные мало-мальски активные участники группы. Руководство школы, в свою очередь, очень обрадовалось такому повороту событий. Они даже сказали, что у них впервые в истории такая продвинутая группа. Всю нашу съемочную деятельность они окрестили как "Горячий телефон" и даже посвятили ей отдельную страничку на своём сайте. Понятное дело, рекламу мы им сделали хорошую.

Так вот похвалить-то они нас похвалили, но менять программу обучения в сторону усиления они абсолютно не собирались и продолжали нам давать задания, которые мы с высоты своего полёта расценивали как просто напросто шаг назад. Активность посещения занятий заметно снизилась, а упражнения выполнялись уже без ярого рвения сразить наповал преподавателя. А её сразить-то было практически невозможно, что стало очевидным к середине курса, ведь максимально положительная похвала от неё звучала как "ну ничего, пойдёт". Мы (да, я смело говорю за всех) оказались в каком-то тупике, понимая, что всё вроде бы делаем правильно, но объективных комментариев, что плохо и как сделать в следующий раз лучше, тупо не получаем.

Лучом света в темном царстве явился для нас ещё один преподаватель - опытный корреспондент, и ныне главный редактор одного известного канала, чьё имя как преподавателя школы "Кадр" она попросила никогда и нигде не указывать. Мы все такие униженные и оскорбленные были просто поражены, как она начинала комментарий к каждому нашему сюжету с его объективно положительных сторон! Мы их даже сами-то уже не видели, а она видела! Занятия с ней, которых нам поставили ещё штук пять вместо двух предусмотренных изначально, были просто глотком воздуха. Именно ***, чей профессионализм, подкреплённый искрометным юмором и дружеским отношением к нам без доли напускного пафоса, помогла каждому из нас написать достойные сценарии к своим дипломным сюжетам.

Уважаемая школа "Кадр", вы по гроб жизни должны быть благодарны *** за то, что у неё нашлось время провести нам эти дополнительные уроки, и за то, что наши дипломные сюжеты, которыми вы непременно можете сейчас гордиться, получились именно такими, какие они есть! Мы ведь прекрасно знаем, что без нее вы бы и не знали, чем нас ещё занять, вы ведь даже хотели втихую лишить нас целых четырех занятий, которые были пропущены по вашей вине в начале обучения. "Ой, спасибо, что напомнили" - прозвучало мне в ответ на вопрос, где же те самые предусмотренные 4 занятия. Браво, повеселили.

К тому самому периоду подготовки к финальному сюжету, в головы каждого из нас уже пришло чёткое осознание того, что на курсах "Телеведущих" в школе "Кадр" на телеведущих мы точно не выучимся. Многие из нас стали блестящими корреспондентами, да, да и то благодаря собственной инициативе неустанно снимать эти пресловутые сюжеты. "Я ожидала от курсов нечто иного...большего..." - только и слышались откровения в приватных беседах нашей группы. Да и о каком обретении статуса телеведущий можно говорить, если настоящий телеведущий за все время обучения повстречался нам только один. И это была далеко не Ника Стрижак, что вы.

Я помню, ещё до последнего пыталась носить розовые очки, веря, что руководитель школы Татьяна Спиридонова, которая так хорошо меня "облизала" на первом моем пробном занятии, являлась той, за кого себя выдавала: доброй, заботливой и искренне желающей помочь нам стать хорошими профессионалами. Но хера с два. У неё на протяжении всего моего обучения "не было времени", чтобы даже прокомментировать отснятые мной сюжеты, о чем я не раз её просила. Где же обещанная поддержка и помощь прилежным ученикам? Я, к слову, была одной из самых прилежных, посетившей 100% занятий и сделавшей абсолютно все выданные задания. Но Татьяне было далеко не до меня, всё её рабочее время уходило на раскрутку школы и обработку новых клиентов, ещё раздумывающих над поступлением на эти замечательные курсы.

Нет, школа "Кадр" откровенно нам не врала, она лишь мастерски сделала так, чтобы мы сами поверили в то, во что хотели верить. А именно в то, что с помощью курсов можно обучиться профессии телеведущего. На самом деле, это невозможно. Да, на телеведущего можно "вырасти" из того самого корреспондента, на которого нас по факту выучили, но так ребята, назовите тогда ваши курсы "Тележурналист, корреспондент". Ой, тогда к вам никто не придёт учиться из мечтающих о большой славе наивных чудаков? Вы правы, бизнес есть бизнес, ничего личного. К сожалению........

Этот подробный правдивый отзыв с моей историей посещения курсов тележурналистики в школе "Кадр" я мечтала написать уже давно, ведь моё "накипало" длилось в течение всего процесса обучения. Но повода и желания вот таким образом сжечь мосты мне не подворачивалось...не подворачивалось до одного интересного момента.

После завершения обучения и выдачи сертификатов (и почему только мы все называли их дипломами, очередной наивняк) нам была положена стажировка на 5 канале, в той самой программе "Утро на 5". Тут опять же - нам вроде даже не обещали ни реальную практику в написании журналистских текстов для новостных выпусков, ни, Господи, помилуй, возможности поработать настоящим ведущим в эфире, но эта псевдопричастность ко всему 5 каналу и образ школы, которая буквально поставляет готовых специалистов к ним на работу, заставили нас им поверить. Поверить, что школа телевидения на Чапыгина "реально крута". А по факту, отучившись на псевдоведущего, но хоть более менее какого корреспондента, ты идёшь на стажировку на канал, чтобы помочь его труженикам в выполнении всякой "чёрной" работы: мытье фруктов и наливании кофе, например. Ах да, ну ещё тебе дадут одним глазком понаблюдать за процессом съёмок. Скажи спасибо.

Если честно, мне это "попадание на ТВ" уже было не нужно, потому что у меня открылись другие возможности своего развития без работы на телевидении. По крайней мере в данный момент. Но на практику я все равно хотела попасть, поставить логическую точку в своём обучении, так сказать. И вот спустя две недели после выпускного я написала той самой Татьяне Спиридоновой с просьбой не забыть меня включить в список практикантов. Я уж даже не надеялась, что они позвонят мне сами. Таня попросила подождать, мол сейчас практику "дохаживает" предыдущая группа, а с такого-то понедельника они начнут формировать списки для нас. Окей, подожду, ноу проблем. И тут я узнаю, что одна из моих одногруппниц уже успешно ходит на практику - усердно моет там те самые спелые сочные фруктики. Вот так сюрприз, объясните мне, пожалуйста, такой поворот событий, чем я хуже, а Маша лучше? Почему Маша уже там, а все остальные должны ждать "формирования списков"? Или хотя бы признайте, что кого-то, не особо талантливого в журналистике, но сильно стремящегося к славе и активно лижущего вам зад, вы решили пустить тайком вперёд очереди? Нет? Не признаете? Странно.

В ответ Таня лишь сказала, что даже ничего не знала о таком факте истории и её он мало интересует. То есть, в моем понимании, её не интересует репутация своей же школы, что этот обман всей группы в интересах одного единственного человека может повлечь за собой распространение нелестных отзывов о школе в целом. Ну ну, я уж знаю, что репутация школы для вас - святое, и вы, понятное дело, дико взбесились и занервничали, когда я открыто пообещала написать о вас красноречивый отзыв на просторах интернета. Вы молниеносно распорядились, чтобы меня не допустили к практике на 5 канал, и тут же, уже почему-то не дожидаясь того самого понедельника, начали обзвон моих одногруппников для формирования списков. Не дай Бог они подтвердят, что школа их наколола с практикой.

Ну а если смотреть с моей колокольни, то вы своим поступком лишь сами себе вырыли яму, и поэтому люди имеют сейчас возможность читать вот этот мой негативный отзыв о вас. Поверьте, я испытываю далеко не самые приятные эмоции, рисуя его, но все равно считаю своим долгом поделиться своей историей и своим видением всего, что произошло со мной в стенах вашего заведения, с другими людьми. Я никого не отговариваю от посещения ваших курсов, нет, я лишь хочу, чтобы заинтересовавшиеся ими ребята ознакомились и с обратной стороной медали, прежде чем нести свои денежки вам - ушлым бизнесменам из школы "Кадр". И, возможно, поменяли своё решение. Вот и всё.

Хотя нет, не всё. Слава Богу, у меня есть повод закончить этот негативный отзыв о курсах телевидения на одной положительной ноте. Речь идёт о моем выпускном сюжете про Приморский парк Победы, которым, несмотря на критику преподавателя Софьи Иофы и игнор наставницы Татьяны Спиридоновой, я невероятно горжусь. Я даже не жалею о потраченном времени и деньгах только благодаря ему, можно сказать...Да нет, правда, хоть чему-то, да научилась я в школе "Кадр", и надеюсь, что эти знания и опыт мне ещё пригодятся в жизни...У нас так принято среди одногруппников говорить просто) успокаивать себя хоть чем-нибудь)

Эх Тамара, Тома, Томачка. Столько букв написано. Раньше бы сказали - бумаги испачкано. Более того - времени истрачено (time is money) на написание опуса, вмещяющий в себя весь Ваш внутренний мир, который Вы хотите преподнести на весь божий интернет свет. Сдаётся мне Вы просто бла бла благер, решивший потратить свободное время . О, сорри, блогер. Но к сути. Если Вы уж берётесь описывать работу какой-то организации то не стоит анализировать её деятельность так однобоко. Исключительно негативно. Анализ или описание включает в себя помимо негативных данных, также и плюсы. В Вашем опусе положительные факты представлены в негативном свете. Школа работает, если я еще не забыл более 10 лет. В нашей стране компании столько не живут. А школа работает, привлекает и выпускает учеников, которые работают на различных каналах. Это очевидный факт. Вы не можете это отрицать. И если у Вас не сложилось, пойдите поучитесь в другой сфере

Критика как таковая отсутствует. И, прочитайте свой вопрос ещё раз или несколько раз. И вдумайтесь в него.